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Aula Magna
Come una gara di fondo
La valutazione scolastica non dovrebbe essere un mero strumento di classificazione basato sui numeri, ma un processo di crescita. Adottando la metafora della gara di fondo, l'insegnante diventa un allenatore che incoraggia lo studente a superare i propri limiti.
Angelo Mammone Rinaldi11 min