La valutazione...
questa ambigua compagna di vita scolastica
L'autore riflette sul vero significato del valutare a scuola, inteso non come misurazione punitiva o giudizio inquisitorio, ma come riconoscimento dell'unicità degli allievi. Una critica alla burocratizzazione in favore di una pedagogia inclusiva che dia reale valore alla persona.