Il bar della scuola

GLI OSTACOLI ALLA CURA

In una società sempre più dominata dalla sfiducia, la scuola deve trovare il tempo e la forza di costruire relazioni basate sulla fiducia reciproca. Solo scommettendo sui ragazzi è possibile instaurare un autentico rapporto di cura.

LA RESPONSABILITÀ

Una profonda riflessione poetica di Franco Dionesalvi sul peso e il significato delle parole. Un invito ad alzarsi nel silenzio e ad ascoltare il proprio nome, superando etichette e paure.

IL SOGNO IMPOSSIBILE DEL PICCOLO IAN, COSTRUTTORE DI AEREI DI CARTA

In una remota scuola del Kenya, il piccolo Ian impara a leggere e sognare costruendo perfetti aerei di carta. Un racconto commovente sulle disuguaglianze nell'istruzione africana e sulla forza dell'immaginazione.

La scuola non dia un valore ma aiuti a scoprire il proprio valore

Note a partire da una storia personale

L'autore riflette sul senso della valutazione scolastica a partire dalla propria esperienza personale, evidenziando come la scuola debba accompagnare gli studenti a scoprire il proprio valore e non limitarsi a emettere sentenze definitive.

NON DI SOLI PROGRAMMI VIVONO I BAMBINI E LE BAMBINE

L'educazione emotiva è fondamentale per lo sviluppo di bambini e bambine. L'insegnante deve svestire i panni dell'adulto per comprendere le loro emozioni, aiutandoli a costruire un'identità in continua evoluzione e con meno maschere, oltre i rigidi programmi ministeriali.

Formarsi all'amore attraverso le canzoni

La musica, l'adolescenza, i primi amori, chi li dimentica? Un viaggio nella formazione sentimentale attraverso le canzoni.

La risposta alla domanda fondamentale sulla vita

Sull’universo e (quasi) tutto quanto

Un parallelo ironico e profondo tra le fasi di una maratona e quelle della vita. Dall'entusiasmo iniziale da gestire con la testa, si arriva allo sforzo finale che richiede cuore per tagliare il traguardo con ritrovata leggerezza.

La classe non è acqua, è solo una grande orchestra

La molteplicità è una qualità essenziale per chi educa: la classe è composta da più strumentisti, ognuno essenziale per l'altro. Dobbiamo imparare a guardare alla molteplicità come se fossimo un maestro d'orchestra, componendo una sinfonia unica.